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L'écologie du paysage au service de la biodiversité ? Mobiliser l'enseignement agricole pour mieux concilier agriculture et biodiversité. Le programme BIODIVEA lancé en 2010 par le Ministère en charge de l'Agriculture en partenariat avec le Ministère en charge de l'Écologie, avait pour but de renforcer la mobilisation de l'enseignement agricole autour de la biodiversité. Les hypothèses liées àux expérimentations sont que les caractéristiques du paysage agricole dans sa composition, son organisation, les usages et les pratiques qui y sont liés, jouent un rôle déterminant dans la préservation de la biodiversité. Les exemples de ce film montrent les leviers sur lesquels agir pour imaginer, concevoir et créer des paysages qui seraient favorables à une agriculture agro-écologique. Partie 1 à 1:03 / Ecologie du paysage et biodiversité, des outils pour l'agriculture ? Partie 2 à 18:43 / De l'infrastructure agro-écologique à la physiologie des insectes, quelles échelles pour appréhender la biodiversité ? Partie 3 à 29:23 / Bordure des champs, quelle qualité pour quelle biodiversité ? Partie 4 à 33:15 / Le paysage agricole dans sa dimension sociale, un levier pour l'action ? Conclusion à 40:52 Avertissement : Le paysage est un concept polysémique qui recouvre plusieurs champs disciplinaires. Les représentations sociales du paysage peuvent renvoyer à des représentations culturelles et professionnelles divergentes. Pour les biologistes, les agronomes, les aménageurs, etc. le paysage ne revêt pas les mêmes significations. Dans le cas de ce documentaire, pour aborder la question de la biodiversité dans l’espace agricole, le parti pris a été de raisonner le paysage par le biais de son écologie. En effet, le projet Casdar BiodivEA2 a été centré sur la compréhension du rôle joué par la biodiversité fonctionnelle dans les espaces agricoles. Les outils proposés dans ce cadre permettent, à travers l’écologie du paysage, d’étudier la corrélation entre pratique agricole...