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El rendimiento de los alumnos de quince años españoles en Matemáticas, Lectura y Ciencias sigue por debajo de la media de la OCDE y no mejora de forma significativa, según el quinto informe de PISA correspondiente a 2012. Otro de los asuntos en que incide este documento, es que la equidad, ha empeorado en relación con el rendimiento de los estudiantes.